Digital kompetens och källkritik i praktiken : metodhandbok med undervisningsexempel / Lotta Bergseth, Charlotta Granath, Jenny Sköld.

Av: Medverkande(n): Materialtyp: TextTextSpråk: Svenska Utgivningsuppgift: Stockholm : Sanoma utbildning, [2020]Tillverkare: 2020Utgåva: Första upplaganBeskrivning: 330 sidor illustrationer 21 cmInnehållstyp:
  • text
Medietyp:
  • unmediated
Bärartyp:
  • volume
ISBN:
  • 9789152357804
Ämnen: DDK-klassifikation:
  • 028.7 23/swe
Annan klassifikation:
  • Eabbs
Sammanfattning: Boken förklarar hur skolor kan utforma undervisningen för att stärka elevernas digitala kompetens och källkritiska förhållningssätt. Genom konkreta undervisningsexempel för förskoleklass, grundskolans samtliga årskurser samt gymnasiet, får den som jobbar med utbildning en uppsättning verktyg för att bygga och stärka den digitala kompetensen hos eleverna. Boken riktar sig till lärare, skolbibliotekarier, rektorer, skolutvecklare, huvudmän och studenter - men även till politiker och andra som är intresserade av skolutveckling i denna kritiska, omvälvande och spännande tid.
Exemplartyp: Bok Listor som exemplaret finns i: _ÅTGÄRDAS CD/MP3
Betyg
    Medelbetyg: 0.0 (0 röster)
Bestånd
Exemplartyp Hembibliotek Avdelning Hyllsignatur Status Förfallodatum Streckkod Exemplarreservationer
Bok Gullspångs bibliotek Facklitteratur Vuxen Ea Tillgänglig 800628190058E
Bok Mariestads bibliotek Facklitteratur Vuxen Ea Tillgänglig 800629784995B
Bok Skövde stadsbibliotek Tysta rummet plan 2 Vuxen Eab Tillgänglig 80062800751D6
Bok Tibro bibliotek Facklitteratur Vuxen Eab Tillgänglig 8006282499499
Antal reservationer: 0

Boken förklarar hur skolor kan utforma undervisningen för att stärka elevernas digitala kompetens och källkritiska förhållningssätt. Genom konkreta undervisningsexempel för förskoleklass, grundskolans samtliga årskurser samt gymnasiet, får den som jobbar med utbildning en uppsättning verktyg för att bygga och stärka den digitala kompetensen hos eleverna. Boken riktar sig till lärare, skolbibliotekarier, rektorer, skolutvecklare, huvudmän och studenter - men även till politiker och andra som är intresserade av skolutveckling i denna kritiska, omvälvande och spännande tid.