Specialpedagogiska aspekter på förskola och skola : möte med det som inte anses lagom / Kristian Lutz.
Materialtyp:![Text](/opac-tmpl/lib/famfamfam/BK.png)
- text
- unmediated
- volume
- 9789147141036
- 371.909485 23/swe
- Eu.01
- Eu.02
Exemplartyp | Hembibliotek | Avdelning | Hyllsignatur | Status | Förfallodatum | Streckkod | Exemplarreservationer | |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Bok | Skövde stadsbibliotek Tysta rummet - övre plan | Vuxen | Eu | Utlånad | 2024-10-04 | 455060223084B |
Antal reservationer: 0
Specialpedagogik i Sverige kännetecknas av betoning på inkludering, och av en relationell syn på barns avvikelser - det vill säga att svårigheter uppkommer i relation mellan miljön och de individuella förutsättningar barnet har med sig i mötet med miljön. Boken har ett kritiskt granskande perspektiv och innehåller såväl forskning om specialpedagogiska frågor i förskolans och skolans värld som fallbeskrivningar utifrån författarens egna erfarenheter som verksam pedagog.